傳統相聲新詮釋：依時間順序來說是「張飛要出來了別害怕」、「哈戲族」與「他怎麼那麼紅」這三部，著名段子大家都已經耳熟能詳，相信你絕對不會忘記「黃鶴樓」裡面的生旦淨末丑、「奴家正是王寶釧」裡面的心在大腸、「扒馬褂」裡面的小蝸牛，以及警世醒語 – 太平歌詞。
描寫大時代小人物心情的時代劇：
以民國初年為經，以委員長為緯，以中國人的思考方式為主軸，以洋鬼子的侵略轟炸為背景，勾勒出這樣一個完美時代劇的版圖。沒錯，相聲可以說垮鬼子們喔！如果你當時也在四川重慶的防空洞裡，你會不會跟著楊老闆、韓信與副參謀長也押天門呢？
以演員自身生活方式或態度為出發點的創作：
你可以說這個選項是「誰呼嚨我」加上「並不太熟」，但似乎也可以說是「影劇六村」加上「山神正傳」。看完戰國廁與八街市場，在馮老師博學的知識及絕佳的創意之下，你彷彿正看著馮老師的成長史，卻又對中國歷史做了一次總複習巡禮；看完台灣原人與檳榔阿媽，在宋酋長趣味多變的肢體動作之中，你似乎就正與宋酋長一起在打獵，對原住民的風俗民情有了嶄新的認識。當然，更絕對別忘記黃小偉的那一………位「阿毛」，在黃小偉豐富生動的臉部表情與歌聲之中，不正是娓娓道出了黃小偉對於感情生活的絕妙理論麼？（簡稱妙論，不是謬論啊！）
深刻描寫讀書人與官場文化現實、荒謬與無奈的悲喜劇：
如果瓦舍願意開個「科舉補習班」或是什麼「保證升官班」，我認為「狀元模擬考」與「大唐馬屁精」這兩齣戲將是班上學生人手一套的「葵花寶典」。在中國的歷史與文化裡，從古至今，讀書人的角色似乎總是高高在上的。畢竟在「十年寒窗無人問」之後，誰不想「一舉成名天下聞」？！但是，在中了試，當了官之後，難道就從此飛黃騰達了嗎？所謂「文人相輕」，如何能在官場文化中佔有一席之地，似乎還得經過種種特訓呢！
開宗明義以「灌輸」為主軸，開始帶點哲學色彩並讓觀眾深思的主題：
之前在瓦版上關於「東廠僅一位」的討論文章可說是獨占鰲頭，除了那特別的一段「第九層公寓語錄」外……大家對於這部戲的感受度可說是大相逕庭，似乎有越來越多的網友覺得自己不是看的很懂這一齣有意思的相聲劇，是啊！你怎麼知道你看到的是不是幻覺呢？到底是台上的演員身在戲中，還是台下「在座欸眾生啊，咱每一個人都有扮演角色」呢！？
直指人心(馮老師語)，探討人性的所有素材：
記得靜雲曾經將「蠢嗄揪疼」和「大寡婦豆棚」做了比較，而正合於馮老師所言日後瓦舍的題材都將以「直指人心的素材」作努力，所以關於這類別我認為應該也包括了本人無緣見到的「笑神來了誰知道」這一部………
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